タブレットを利用した授業展開

1年生数学の授業の様子です。問題解決に向けて、タブレットを利用する機会があります。

立体に書き込んだり、動かしたり、また教員や生徒同士で共有するなど利用方法は様々です。

「個別最適な学び」と「協働的な学び」の充実を目指しています。

2週間後に控えた期末考査に向けて、秩高生も授業に力が入ってきています！