1月29日㈭6限、LHRの時間は先週に引き続き学年一斉で「志望理由書」作成の練習の続きを行いました。
先週と同様にオンラインで進路指導部の教員が解説を行いました。
「志望理由書は入学したい学校へのラブレターである」という言葉にハッとした顔をした生徒達も多く見られました。

いよいよ「自分が高校生活でがんばってきたこと」「自分の強み」を書く段階となり、2年間の高校生活を振り返る良い時間となりました。
NEWS秩高ニュース
1月29日㈭6限、LHRの時間は先週に引き続き学年一斉で「志望理由書」作成の練習の続きを行いました。
先週と同様にオンラインで進路指導部の教員が解説を行いました。
「志望理由書は入学したい学校へのラブレターである」という言葉にハッとした顔をした生徒達も多く見られました。

いよいよ「自分が高校生活でがんばってきたこと」「自分の強み」を書く段階となり、2年間の高校生活を振り返る良い時間となりました。